Priscila Ribeiro Dorella
O licenciado em História formado na UFV poderá atuar no ensino fundamental (séries finais: 5ª a 8ª séries), ensino médio e universitário. O curso está estruturado em quatro grandes áreas de conhecimento, quais sejam: conhecimentos de apoio e fundamentação; conhecimentos específicos (disciplinas teórico-metodológicas, históricas e historiográficas); conhecimentos didático-pedagógicos e práticas profissionais; disciplinas optativas e atividades complementares. Privilegiando a competência pedagógica do historiador, o curso dará ênfase às atividades relacionadas à produção do conhecimento e à utilização dos instrumentos de transmissão do saber histórico, ou seja, os materiais didáticos e outras formas de comunicação do saber. Essas atividades têm como objetivo proporcionar aos licenciados maior consistência na sua atuação profissional.
Portaria do MEC N.º 553 de 25/02/2005 (Bacharelado e Licenciatura) Renovação: Portaria do MEC N.º 1.193 de 20/05/2011 (Licenciatura) Renovação: Portaria do MEC N.º 286 de 21/12/2012 (Bacharelado e Licenciatura) Renovação: Portaria do MEC Nº 1097 de 24/12/2015 (Bacharelado e Licenciatura)
CEPE-UFV, Ata N.º 360 de 12/07/2000 Ano de início: 2001
Turno: Noturno - 50 vagas anuais (Licenciatura + Bacharelado)
| Exigência | Horas | Prazos | Anos | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Disciplinas obrigatórias | 2775 | Mínimo | 3,0 | |||
| Disciplinas optativas | 120 | Padrão | 4,0 | |||
| Ativ. Complementares (225h) | Máximo | 6,5 | ||||
| Estágio Supervisionado (405h) | ||||||
| Práticas Profissionais (435h) | ||||||
| Total | 2895 | |||||
| SEQUÊNCIA SUGERIDA | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Disciplinas Obrigatórias | Carga Horária Cr(T-P) |
Total Horas | Pré-requisito (Pré ou Co-requisito)* | Semestre de Oferecimento | |
| Código | Nome | ||||
| 1º período | |||||
| Antropologia | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Geografia e Construção do Espaço | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Introdução aos Estudos Históricos | 4(4-0) | 60 | I | ||
| História e Patrimônio | 6(4-2) | 90 | I | ||
| História Antiga | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Total | 22 | 330 | |||
| Total Acumulado | 22 | 330 | |||
| 2º período | |||||
| Sociologia | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Teorias e Metodologias da História I | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História Medieval | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História da América I | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História do Ensino de História | 6(3-3) | 90 | II | ||
| Total | 22 | 330 | |||
| Total Acumulado | 44 | 660 | |||
| 3º período | |||||
| Teoria Política | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| História Moderna I | 4(4-0) | 60 | I | ||
| História do Brasil I | 4(4-0) | 60 | I | ||
| História da América II | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Prática de Ensino de História I | 6(0-6) | 90 | HIS460 | I | |
| Total | 22 | 330 | |||
| Total Acumulado | 66 | 990 | |||
| 4º período | |||||
| Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Teorias e Metodologias da História II | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História Moderna II | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História do Brasil II | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Pratica de Ensino de História II | 6(0-6) | 90 | HIS462 | II | |
| Total | 22 | 330 | |||
| Total Acumulado | 88 | 1320 | |||
| 5º período | |||||
| Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental e | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| História Contemporânea I | 4(4-0) | 60 | I | ||
| História do Brasil III | 4(4-0) | 60 | I | ||
| História da América III | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Laboratório de Ensino de História I | 6(0-6) | 90 | HIS463 | I | |
| Total | 22 | 330 | |||
| Total Acumulado | 110 | 1650 | |||
| 6º período | |||||
| Temas em História de Minas Gerais | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Atividades Complementares | 0(0-15) | 225 | I e II | ||
| História Contemporânea II | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História do Brasil IV | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Laboratório de Ensino de História II | 6(0-6) | 90 | HIS464 | I | |
| Total | 18 | 495 | |||
| Total Acumulado | 128 | 2145 | |||
| 7º período | |||||
| Filosofia | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Didática | 4(4-0) | 60 | EDU117 | I e II | |
| Historiografia | 4(4-0) | 60 | I | ||
| LIBRAS Língua Brasileira de Sinais | 3(1-2) | 45 | I e II | ||
| Total | 15 | 225 | |||
| Total Acumulado | 143 | 2370 | |||
| 8º período | |||||
| Estágio Supervisionado | 0(0-27) | 405 | I e II | ||
| Total | 0 | 405 | |||
| Total Acumulado | 143 | 2775 | |||
| Disciplinas Optativas | |||||
| História e Teoria da Arquitetura I | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Antropologia da Religião | 4(4-0) | 60 | CIS130 ou CIS234 ou ECD210 ou ERU190 | I | |
| Antropologia Econômica | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Movimentos Sociais | 4(4-0) | 60 | CIS210 ou CIS213 ou CIS214 | I | |
| Comunicação e Experiência | 4(3-1) | 60 | II | ||
| Estética da Comunicação | 4(2-2) | 60 | I | ||
| Cinema | 4(2-2) | 60 | I e II | ||
| História da Dança I | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Filosofia e Arte | 3(3-0) | 45 | I | ||
| Introdução à Economia | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Economia Brasileira | 4(4-0) | 60 | ECO270 ou ECO260 | I | |
| Filosofia da Ciência | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Legislação da Educação Básica II | 4(4-0) | 60 | EDU143 ou EDU144 | II | |
| Movimentos Sociais e Educação | 5(4-1) | 75 | I | ||
| Infância e Adolescência no Brasil | 4(3-1) | 60 | II | ||
| História da Educação Brasileira | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Concepção Filosófica da Educação | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Políticas de Formação Continuada de Professores/as | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Economia e Educação | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Políticas Públicas em Educação | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Educação e Pesquisa: contribuições do materialismo | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Estudos do Cotidiano Escolar | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Estudos Culturais e Educação: docência e cinema | 4(4-0) | 60 | EDU155 ou EDU150 | II | |
| Psicologia Social | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| Corpo, Gênero, Sexualidade e Educação | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Estrutura e Funcionamento do Ensino Superior | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Políticas para a Educação Superior | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Financiamento da Educação Básica | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Metodologias Investigativas na Formação de | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Sociologia da Educação Brasileira | 4(4-0) | 60 | EDU231 ou CIS210 ou CIS213 ou CIS214 | I | |
| Mundialização e Reformas Educacionais | 4(4-0) | 60 | I | ||
| EJA e Diversidade | 4(3-1) | 60 | II | ||
| Educação e Movimento Sindical | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Trabalho e Educação | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História da Educação Física | 3(3-0) | 45 | I | ||
| Fundamentos Filosóficos Aplicados à Educação | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Antropologia e Arte | 3(3-0) | 45 | II | ||
| Sociologia Rural | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| História Econômica I | 4(4-0) | 60 | I | ||
| História Econômica II | 4(4-0) | 60 | HIS122 | I e II | |
| Tópicos Temáticos em História I | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Tópicos Temáticos em História II | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Temas em História da Arte | 4(4-0) | 60 | I e II | ||
| História das Ciências no Brasil | 4(4-0) | 60 | II | ||
| Temas em História Agrária e Ambiental | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História da Imprensa no Brasil | 4(4-0) | 60 | I | ||
| História e Memória | 4(2-2) | 60 | II | ||
| Pensamento Brasileiro | 4(4-0) | 60 | II | ||
| História e Cultura Afro-Brasileira | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Introdução à Informática | 4(2-2) | 60 | I e II | ||
| Teoria da Literatura I | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Teoria da Literatura II - Gêneros Literários | 4(4-0) | 60 | LET131* | II | |
| Inglês I | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Inglês II | 4(4-0) | 60 | LET215 | II | |
| Leitura e Compreensão de Textos em Francês I | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Leitura e Compreensão de Textos em Francês II | 4(4-0) | 60 | LET120 ou LET225 | II | |
| Literatura Brasileira I - Das Origens ao Arcadismo | 4(4-0) | 60 | LET131 | II | |
| Literatura Brasileira II - Romantismo | 4(4-0) | 60 | LET131 | I | |
| Literatura Portuguesa I - De Idade Média ao | 4(4-0) | 60 | LET131 | II | |
| Literatura Portuguesa II - Do Romantismo ao | 4(4-0) | 60 | LET131 | I | |
| Literatura Portuguesa III - Do Modernismo ao | 4(4-0) | 60 | LET131 | II | |
| Literatura Portuguesa IV - As Tendências | 4(4-0) | 60 | LET131 | I | |
| Cultura Brasileira - Literatura e Identidade | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Literatura Brasileira III: Realismo, Naturalismo e | 4(4-0) | 60 | LET131 | II | |
| Literatura Brasileira IV - Do Simbolismo ao | 4(4-0) | 60 | LET131 | I e II | |
| Modernismo I | 4(4-0) | 60 | LET131 | II | |
| Modernismo II | 4(4-0) | 60 | I | ||
| Literatura Brasileira VI - Tendências | 4(4-0) | 60 | LET131 | II | |
| Literatura Brasileira V - Modernismo | 4(4-0) | 60 | LET131 | II | |
| Correntes Críticas | 4(4-0) | 60 | LET132 | I | |
| Tópicos Especiais em Políticas de Saúde e | 4(4-0) | 60 | I | ||
